L'anàlisi morfològic a l'aula. Perspectiva, continguts i activitats.
En aquest treball es proposen diverses estratègies per acotar, reduir i graduar els continguts de morfologia que s'aborden en l'Ensenyament Mig a Espanya. En concret, es suggereix adoptar una perspectiva única en l'anàlisi morfològica que es porta a terme a Secundària i Batxillerat, a...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2020-01-01
|
| Series: | Revista de Gramática Orientada a las Competencias |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.uab.cat/regroc/article/view/42 |