Constituição História da criança com paralisia cerebral como anormal: reflexos na Educação
O presente artigo tem como objetivo compreender a relação entre a constituição histórica da criança com paralisia cerebral e a educação. Trata-se de um estudo de análise histórica e bibliográfica, a partir da concepção genealógica de Michel Foucault. A criança com paralisia cerebral é atualmente vis...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2013-04-01
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| Series: | Educação: Teoria e Prática |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/5870 |