Vivências em tempos de pandemia dos principais atores do sistema escolar brasileiro: docentes, discentes e familiares
Com o objetivo de observar e discutir como ocorrem as relações de ensino-aprendizagem entre docentes, discentes, familiares e escola no contexto pandêmico, analisamos seis entrevistas semiestruturadas (com pares de estudantes, educadoras e mães), extraídas de uma pesquisa sobre vivências de crianças...
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Maria Vieira Silva
2021-10-01
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Series: | Revista Educação e Políticas em Debate |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/62367 |