La evaluación educativa como dispositivo de constitución de sujetos

Este artículo constituye una analítica –interpretativa- basada en la genealogía de Foucault; tiene el propósito de mostrar que la evaluación se configuró en instrumento de constitución de sujetos, en virtud de que, a través de una amplia red de tecnologías y dispositivos, hace presencia en la socied...

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Bibliographic Details
Main Author: Tomás Sánchez-Amaya
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Manizales 2013-10-01
Series:Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Subjects:
Online Access:http://revistalatinoamericanaumanizales.cinde.org.co/?page_id=2271