Le tutorat universitaire en France : quelles mises en oeuvre pour quelle évaluation et amélioration ?

Au sein des universités, une attention particulière est portée aux néo-bachelier·ères que nous désignons comme les étudiant·es inscrit·es pour la première fois au sein d’une institution d’enseignement supérieur, et à leur réussite. La multiplicité et l’hétérogénéité du public étudiant ont en effet f...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Charlotte Pourcelot
Format: Article
Language:English
Published: LEeE.online 2020-09-01
Series:La Revue LEeE
Subjects:
Online Access:https://doi.org/10.48325/rleee.002.03