O trabalho com línguas para fins específicos em uma perspectiva interacionista sociodiscursiva The work with languages for specific purposes in a sociodiscursive interactionist perspective

O trabalho com línguas para fins específicos em uma perspectiva interacionista sociodiscursiva The work with languages for specific purposes in a sociodiscursive interactionist perspective

Aparentemente em caminho oposto à proposta de ensino de línguas para fins específicos, que pressupõe rapidez, o interacionismo sociodiscursivo (ISD) (BRONCKART, 2003; 2006; 2008; SCHNEUWLY, DOLZ, 2004) postula um trabalho processual, organizado em sequências didáticas que visam o desenvolvimento de...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ana Paula Marques Beato-Canato
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2011-01-01
Series:Revista Brasileira de Linguística Aplicada
Subjects:
processo ensino-aprendizagem de línguas para fins específicos
interacionismo sociodiscursivo
capacidades de linguagem
sequências didáticas
learning-teaching process of languages for specific purposes
sociodiscursive interactionism
language capacities
didactic sequences
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982011000400004

Internet

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982011000400004

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