ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUSTENTADA EN LA TEORÍA DE LA COMPLEJIDAD: UN ENFOQUE EMERGENTE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUSTENTADA EN LA TEORÍA DE LA COMPLEJIDAD: UN ENFOQUE EMERGENTE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

La autora ofrece un replanteamiento de la administración de la educación desde la teoría de la complejidad en el contexto de la sociedad de la información. Se considera vital el repensar la administración de la educación como disciplina y estrategia para alcanzar que las organizaciones educativas en...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Guiselle María Garbanzo Vargas
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2011-01-01
Series:Revista Gestão Universitária na América Latina
Subjects:
administración de la educación
teoría de la complejidad
sociedad de la información y el conocimiento
gestión de la educación
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319327510003

Internet

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