Self Regulated Learning Siswa Ditingkatkan Melalui Layanan Bimbingan Kelompok
The purpose of this study are, to know the results of the implementation of group guidance services to improve of self regulated learning grade class VII.1 Junior High School (SMPN) 1 Metro, group guidance services can to improve self regulated learning class VII.1 Junior High School (SMPN) 1 Metro....
Main Authors: | Hadi Pranoto, Nurul Atieka |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Ahmad Dahlan
2016-12-01
|
Series: | Psikopedagogia: Jurnal Bimbingan dan Konseling |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.uad.ac.id/index.php/PSIKOPEDAGOGIA/article/view/7110 |
Similar Items
-
Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Self-Regulation Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa
by: Hadi Pranoto, et al.
Published: (2018-01-01) -
Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok dalam Meningkatkan Self Efficacy Siswa
by: Sofwan Adi Putra, et al.
Published: (2013-06-01) -
Layanan Bimbingan Kelompok dalam Membentuk Sikap Jujur Melalui Pembiasaan
by: Syifa Nur Fadilah
Published: (2019-11-01) -
Peningkatan Perilaku Prososial Siswa di Sekolah melalui Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Modeling
by: Hastha Purna Putra, et al.
Published: (2015-10-01) -
Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Mengurangi Perilaku Membolos Siswa
by: Nur’aini Safitri, et al.
Published: (2016-12-01)