Dimensiones de la acción tutorial en la Universidad
En este trabajo, tomando como referencia la experiencia de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid, proponemos un modelo de acción tutorial en la etapa universitaria, que trata de dar respuesta a las nuevas demandas formativas que se desprenden de la implantación del EEES. Las dimensiones básic...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Pontificia Comillas
2016-10-01
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| Series: | Miscelánea Comillas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.comillas.edu/index.php/miscelaneacomillas/article/view/6556 |