GRUPOS DE ESTUDO COMO MODALIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Este trabalho aborda a estratégia grupos de estudo como modalidade de formação continuada para produzir melhores resultados frente à educação inclusiva. Os grupos de estudo foram criados com objetivo de discutir o processo de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais a partir de sit...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
2014-01-01
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| Series: | Revista Órbita Pedagógica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revista.isced-hbo.co.ao/ojs/index.php/rop/article/view/14 |