EL MITO - Contenido y método de la pedagogía del arte

Este trabajo aspira a retomar la función pedagógica del mito como metodología del relato emocional para transformar, crear y trasmitir paradigmas de comportamiento mediante una nueva propuesta de pedagogía del arte constructiva, integradora y transversal en la educación básica.

Bibliographic Details
Main Author: Carlos Bernardo Gonzalez Leon
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Pedagógica Nacional 2010-11-01
Series:Pensamiento Palabra y Obra
Subjects:
Online Access:http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/432