Educação Física Escolar: o jogo no processo de inclusão
Esta pesquisa analisa os encaminhamentos ou as ações do professor de Educação Física direcionadas a inclusão de alunos a partir do conteúdo jogo no cotidiano das aulas. Tem a intenção de observar em que aspecto o conteúdo jogo tem colaborado nas aulas para possibilitar a inclusão dos alunos. Pretend...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Sergipe
2014-05-01
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| Series: | Revista Tempos e Espaços em Educação |
| Online Access: | https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/2298 |