Modelo Epistemológico de referencia en torno al estudio de los vectores en la geometría

Modelo Epistemológico de referencia en torno al estudio de los vectores en la geometría

Este artículo permite explicitar un instrumento esencial para estudiar y analizar los procesos de transposición didáctica del conocimiento matemático antes de ser transformado para ser enseñado. El objetivo es exteriorizar aspectos importantes de la constitución de un Modelo Epistemológico de Refer...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Maritza Luna Valenzuela, Saddo Ag Almouloud, Maria Jose Ferreira da Silva, Francisco Javier Ugarte Guerra
Format: Article
Language:English
Published: Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM) 2024-02-01
Series:REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
Subjects:
Modelo Epistemológico de Referencia
Teoría Antropológica de lo Didáctico
Vectores
Transposición didáctica
Online Access:http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/596

Internet

http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/596

Similar Items