QUALE DIDATTICA DELL’ITALIANO PER I NATIVI DIGITALI? PRIME RIFLESSIONI SUL PROGETTO MAT.ITA DELL’UNIVERSITÀ DI CATANIA
Dall’anno accademico 2014-2015 l’Università di Catania ha promosso il Progetto MAT-ITA per il potenziamento delle competenze linguistiche e matematiche degli studenti delle ultime classi delle scuole superiori di secondo grado. Il progetto è strutturato in: 1) formazione dei docenti; 2) rilevazione...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Milano University Press
2018-03-01
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| Series: | Italiano LinguaDue |
| Online Access: | https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/9876 |