Perencanaan Pengembangan Instrumen Penilaian Sikap pada Apresiasi Sastra Anak
Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia hendaknya disajikan secara utuh ke dalam aspek-aspek keterampilan berbahasa dan bersastra terutama pada pembelajaran apresiasi sastra anak. Cenderung pada sebuah pembelajaran, guru melakukan evaluasi hasil belajar secara diskrit dalam bentuk tes akhir, jarang...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
UMSurabaya Publishing
2018-08-01
|
| Series: | Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/lingua/article/view/2205 |