Pratiques des apprenants du français langue étrangère lors de la rédaction d’un résumé dans le LMOOC Paroles de FLE
Cette étude exploratoire à visée de recherche-action a pour objectif d’étudier l’effet de l’utilisation d’un lmooc (language massive open online courses ou Language mooc) sur les pratiques des apprenants fle lors de la rédaction d’un résumé en français langue étrangère (fle) par des étudiants jordan...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Antioquia
2019-09-01
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| Series: | Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.udea.edu.co/index.php/ikala/article/view/331589 |