Kajian Literatur Sistematis Blended Learning dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMK

Kajian Literatur Sistematis Blended Learning dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMK

Abstrak: Covid-19 memberikan pengaruh kepada berbagai sektor salah satunya pendidikan. Proses perubahan model pembelajaran dari face to face menjadi daring dan luring maupun kombinasi yang dapat memberikan pengaruh. Siswa mengeluhkan kurangnya interaksi bersama guru sehingga kehilangan motivasi bela...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Yuanita Aritantia, Supari Muslim, Theodorus Wiyanto Wibowo, Tri Rijanto, Mochamad Cholik
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Malang 2021-07-01
Series:Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran
Subjects:
blended learning
hasil belajar
media belajar
motivasi belajar
Online Access:https://journal2.um.ac.id/index.php/jinotep/article/view/21923

Internet

https://journal2.um.ac.id/index.php/jinotep/article/view/21923

Similar Items