El álbum sin palabras: la construcción de una comunidad lectora en la biblioteca pública
Este artículo presenta un estudio de caso cualitativo de modalidad etnográfica. El estudio se efectuó en una biblioteca pública del ámbito rural aragonés. Durante un curso escolar, 41 niños de tres a once años participaron en un taller de lectura en el que se utilizaron álbumes sin palabras. Esta i...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Castilla, La Mancha
2018-11-01
|
| Series: | Ocnos |
| Online Access: | https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/134 |