Enseñanza del sistema nervioso y percepciones de los neuromitos en el profesorado
Introducción: la falta de articulación de las neurociencias a los procesos educativos dio origen a una serie de conceptos erróneos conocidos como neuromitos, falacias que pueden ser asumidas por desconocimiento formal crítico de la manera en que funciona el sistema nervioso. Este artículo se propus...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Antonio Nariño
2021-10-01
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| Series: | Papeles |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1272 |