Percepciones de la atención a la diversidad en la enseñanza mediante tecnologías digitales
La pandemia por la COVID-19 ha puesto en jaque a la inclusión en las aulas, ya que se invisibilizan situaciones tales como la desigualdad en el uso de tecnologías. El propósito de la investigación es develar cómo se manifiesta la enseñanza inclusiva y la atención a la diversidad en escenarios digit...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2022-12-01
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| Series: | RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/1714 |