Conciencia fonológica en la lectura inicial: una revisión sistemática

Introducción: Actualmente los colegios privados en el Perú promueven que los niños(as) de 5 años aprendan a leer y escribir e ingresen al nivel primario con dichas capacidades desarrolladas. Sin embargo, los niños(as) todavía no han logrado incrementar el desarrollo de la conciencia fonológica. Obje...

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Bibliographic Details
Main Authors: Roxana Angela Flores-Flores, Yolanda Josefina Huayta-Franco, Ana Isabel Galindo-Quispe, Carolina Del Pilar López-Ruiz, Janeth Rosario Gutiérrez-Rojas
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de la Costa 2022-01-01
Series:Cultura, Educación, Sociedad
Subjects:
Online Access:https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/3506