社會階級對子女學業成就的影響―以家庭資源為分析架構
本研究主要在探討父母社會階級、家庭資源對國中生學業成就的影響情形。其中，家庭資源包含家庭經濟資本、家庭文化資本、家庭社會資本等三部分；經濟資本是指有關學習經費的運用；文化資本是指家庭對形式文化活動的參與情形；社會資本則包含親子互動、家校互動與家庭規範等三層面。本研究以臺灣地區國中生一至三年級為對象，共有1,375人參與本研究。研究結果發現，影響學業成就最主要的變項為家庭經濟資本，其次是社會階級等背景變項，社會階級是資產階級與經理階級，經濟資本愈高，則子女的學業成就愈高，而家庭文化資本變項對學業成就沒有顯著預測力，家庭社會資本變項則對學業成就的預測力相當薄弱。這項結果說明臺灣地區國中生的學業成就...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Taiwan Association for the Sociology of Education
2008-06-01
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| Series: | 臺灣教育社會學研究 |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.edubook.com.tw/OATw/detail.aspx?no=56039 |