Escrita e criatividade na contextualização da Química

A contextualização do conhecimento é um dos muitos objetivos do Ensino de Química. Através dela, é possível estabelecer relações com os diferentes fenômenos do cotidiano, o que permite uma aproximação maior entre o discente e a Química. O professor pode dispor de diferentes estratégias para alcança...

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Bibliographic Details
Main Authors: Isabela Marangon Christo Gatti, Andréia Francisco Afonso, Priscilla Lucia Cerqueira, Márcia Maria Pinto Coelho
Format: Article
Language:English
Published: Universidade do Estado de Santa Catarina 2017-03-01
Series:Revista PerCursos
Online Access:https://periodicos.udesc.br/index.php/percursos/article/view/8404