KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN BERBASIS QUESTION STUDENT HAVE DENGAN BANTUAN CHEMO-EDUTAINMENT MEDIA KEY RELATION CHART TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN BERBASIS QUESTION STUDENT HAVE DENGAN BANTUAN CHEMO-EDUTAINMENT MEDIA KEY RELATION CHART TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

<p>Metode pembelajaran ceramah yang umum dilakukan oleh guru membuat siswa<br />merasa bosan dan jenuh. Untuk itu diperlukan suatu pendekatan pembelajaran yang tepat<br />agar siswa merasa tertarik dan termotivasi untuk belajar. Penelitian ini bertujuan untuk<br />mengetahui...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sri Nurhayati, Sudarmin -, F. Widhi Mahatmanti, Fivi Dessy Khodijah
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2011-12-01
Series:Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia
Online Access:http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JIPK/article/view/1269

Similar Items

Similar Items