Distorsiones cognitivas y rendimiento académico en adolescentes escolarizados en Colombia
El objetivo de la presente investigación fue establecer la relación entre distorsiones cognitivas y rendimiento académico en un grupo de estudiantes de secundaria. Se llevó a cabo mediante una metodología fundamentada en el enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal, con alca...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Corporación Universitaria del Caribe
2022-01-01
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| Series: | Búsqueda |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.cecar.edu.co/index.php/Busqueda/article/view/582 |