Aprender de lo particular: el estudio de las diferencias individuales en la creatividad gráfica infantil
Con el concepto de diversidad como un eje fundamental, la LOGSE promueve un modelo de enseñanza atento a las diferencias individuales en el aprendizaje. Con este punto de partida, se revisan en este artículo algunas de las aportaciones más relevantes dentro del estudio del dibujo infantil a las dife...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Centro Universitario Cardenal Cisneros
2001-10-01
|
| Series: | Pulso: Revista de Educación |
| Online Access: | https://revistas.cardenalcisneros.es/article/view/4880 |