La argumentación en la enseñanza de las ciencias

En este artículo se ilustra cómo la argumentación en el contexto de la educación en ciencias, es objeto de estudio de diferentes investigaciones sobre comunicación, aprendizaje y desarrollo de procesos de pensamiento. Teniendo en cuenta los propósitos actuales de la educación en ciencias, es import...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän: Liliana Sánchez Mejía, Jennifer González Abril, Álvaro García Martínez
Materialtyp: Artikel
Språk:English
Publicerad: Universidad de Caldas 2013-06-01
Serie:Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
Ämnen:
Länkar:https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/4989