IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING BY THE CONSTRUCTIVE APPROACH (BLCA) DALAM PEMBELAJARAN INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER
Implementasi blended learning by the constructive approach (BLCA) dalam pembelajaran interaksi manusia dan komputer bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep dan kemandirian belajar dalam pembelajaran interaksi manusia dan komputer (IMK). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan yang terdiri...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Yogyakarta
2014-04-01
|
| Series: | Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan |
| Online Access: | http://journal.uny.ac.id/index.php/jitp/article/view/2456 |