Método Team Based Learning no ensino e aprendizagem de Química Inorgânica aplicada
Neste trabalho utilizou-se o método Team-Based Learning (TBL) para a aplicação de um minicurso sobre luminóforos baseados em terras raras, ministrado a ingressantes do curso de Licenciatura em Química da FCT/UNESP. No TBL é promovido o desenvolvimento dos alunos por meio do trabalho em grupo e do ap...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
UFMG
2020-06-01
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| Series: | Revista Docência do Ensino Superior |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/15216 |