Hamlet como ironía dominada. Una lectura desde Kierkegaard y el Bildungsroman / Hamlet as Controlled Irony. A Reading from Kierkegaard and the Bildungsroman
Con el fin de explorar los aportes de Kierkegaard a la teoría literaria en conexión con la filosofía, este estudio aborda dos cuestiones: el modo específico como Goethe introduce en Los años de aprendizaje de Wilhelm Meister el drama shakesperiano Hamlet, como una forma paradigm...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Guanajuato
2020-01-01
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| Series: | Valenciana |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.revistavalenciana.ugto.mx/index.php/valenciana/article/view/458 |