El portafolio digital ¿Una herramienta para aprender a ser docentes críticos?: Un estudio de casos

La finalidad de este artículo es compartir las oportunidades pedagógicas del portafolio digital como recurso de enseñanza, aprendizaje y evaluación durante la formación inicial docente, especialmente en lo que respecta al desarrollo de competencias para afrontar los retos educativos del siglo XXI....

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Bibliographic Details
Main Authors: Laura de la Concepción Muñoz González, Encarnación Soto Gómez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Costa Rica 2019-09-01
Series:Actualidades Investigativas en Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/38632