ar
چکیده هدف پژوهش حاضر ارزشیابی دور ة آموزشی الکترونیکی رشته کارشناسی ارشد مهندسی فنّاوری اطلاعات دانشگاههای تربیت مدرس ،خواجه نصیر الدین طوسی و امیرکبیر بر اساس الگوی رودریک سیمز است. در این تحقیق از روش توصیفی استفاده شده است. نمون ۀ آماری پژوهش 151 نفر از دانشجویان، استادان و آموزشیاران دور ة آموزش...
| Autori principali: | , , , |
|---|---|
| Natura: | Articolo |
| Lingua: | fas |
| Pubblicazione: |
Iranian Educational Research Association
2012-05-01
|
| Serie: | پژوهش در نظام‌های آموزشی |
| Accesso online: | https://www.jiera.ir/article_53176_0752b8021daaafcd2c206078dff8da0b.pdf |