Le syllabus de cours, un instrument au service de l’apprentissage et de l’enseignement
Cet article présente les résultats d’une recherche mixte menée à l’Université Côte d’Azur (France) autour de la mise en place des syllabus numériques. En tant qu’instruments au service de l’apprentissage des étudiants, les syllabus (ou plans de cours) sont susceptibles de favoriser une représentati...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Université TÉLUQ
2024-02-01
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| Series: | Médiations & Médiatisations |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revue-mediations-dev.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/397 |