El Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia de seguimiento de las competencias del perfil de egreso. Una experiencia en Ingeniería Civil en la Universidad de Valparaíso

El Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia de seguimiento de las competencias del perfil de egreso. Una experiencia en Ingeniería Civil en la Universidad de Valparaíso

Diseñar y desarrollar procesos formativos que partan del análisis de problemas contextualizados es el fin del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), una metodología interesante en las carreras de Ingeniería para lograr aprendizajes significativos. El propósito general de este artículo es dar a cono...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: María Paz Araya Cabrera, Pilar Martínez Clares
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Murcia 2023-06-01
Series:Educatio Siglo XXI
Subjects:
Competencias
aprendizaje basado en problemas
evaluación
perfil de egreso
ingeniería
Online Access:https://revistas.um.es/educatio/article/view/503551

Internet

https://revistas.um.es/educatio/article/view/503551

Similar Items