Jogos como tecnologias educacionais para o ensino de genética: a aprendizagem por meio do lúdico
A genética é uma das áreas da biologia em que os alunos demonstram maior grau de dificuldade, por ser complexa e trazer conteúdos de difícil assimilação. O presente trabalho teve como objetivo elaborar o jogo intitulado “Jogando com a genética”, bem como avaliar a eficácia dessa tecnologia educacion...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal da Integração Latino-Americana
2017-08-01
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| Series: | Revista Eletrônica Ludus Scientiae |
| Online Access: | https://revistas.unila.edu.br/relus/article/view/660 |