Concepciones y prácticas declaradas de profesores terciarios en torno al leer y escribir en las asignaturas

Concepciones y prácticas declaradas de profesores terciarios en torno al leer y escribir en las asignaturas

<p class="REDUTEXTORESUMEN"><span lang="ES-TRAD">Este trabajo examina las pr&aacute;cticas declaradas y las concepciones sobre lectura y escritura que pueden inferirse de ellas, a partir de un estudio entre profesores terciarios argentinos. Para ello, administramo...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Paula Carlino, Patricia Iglesias, Irene Laxalt
Format: Article
Language:English
Published: Universitat Politècnica de València 2013-04-01
Series:Red U
Subjects:
enseñanza
lectura
escritura
disciplinas
concepciones
profesores
Online Access:http://red-u.net/redu/index.php/REDU/article/view/583

Internet

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