Brukermedvirkning ved planlegging av kunst og håndverksrom i nye skolebygg

Artikkelen tar for seg brukernes muligheter for å medvirke i utformingen av fysiske læringsmiljøer. Forskningsspørsmålet er todelt: Hvordan opplever lærere brukermed­virkning ved utforming av kunst og håndverksrommene i planprosessen for et nytt skolebygg, og på hvilke måter kan valg på detaljnivå...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Else Margrethe Lefdal
Format: Article
Language:English
Published: University of Oslo Library 2023-08-01
Series:Acta Didactica Norden
Subjects:
Online Access:https://journals.uio.no/adnorden/article/view/9271