La especialización del saber en la escuela: intervenciones estatales en campos específicos de conocimiento
Resumen Este trabajo se propone analizar la implementación de programas educativos específicamente orientados al campo de conocimiento de las Ciencias Naturales en escuelas primarias de la ciudad de Buenos Aires. Con los programas, ingresan a las escuelas discursos y prácticas a través de personas q...
Main Author: | Cecilia Acevedo |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação
2018-05-01
|
Series: | Educação e Pesquisa |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022018000100458&lng=en&tlng=en |
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