تاثیر توسعه حرفه ای معکوس برپیشرفت نو معلمان زبان انگلیسی
یادگیری معکوس، رویکرد تقریبا جدیدی در گسترۀ آموزش است که در آن جایگاه سخنرانی معلم درکلاس و انجام تکلیف در منزل با هم جا‌بجا می‌شود، به‌عبارت دیگر، آشنایی با درس و درک آن در بیرون کلاس و انجام تمرین و تکلیف در درون کلاس روی می‌دهد. از این رویکرد می‌توان در برنامه پیش از خدمت نو معلم‌ها بهره‌مند شد....
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
The University of Tehran
2020-06-01
|
| Series: | پژوهش‌های زبان‌شناختی در زبان‌های خارجی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jflr.ut.ac.ir/article_77028_dbed2ef36a1bcf0d229880d0fe02dd5a.pdf |