Implémentation d’un programme de débreffage clinique à distance des étudiants : DISCERN-STUDENT
Introduction : En Europe (Belgique), les étudiants infirmiers prestent 2 300 heures de stage auprès du patient. Il a été démontré qu’une rétroaction par un professionnel ou un formateur améliore les apprentissages. Or, les étudiants sont peu accompagnés. La COVID-19 a engendré une diminution voire l...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Réseau de recherche en interventions en sciences infirmières du Québec (RRISIQ)
2022-10-01
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| Series: | Science of Nursing and Health Practices |
| Online Access: | https://sips-snahp.ojs.umontreal.ca/index.php/sips-snahp/article/view/51 |