Cenário de uma Educação Étnico-Racial em movimento para o Século XXI
As ações afirmativas, no tocante a inclusão e permanência dos ingressantes na educação superior, tem sido objeto de inúmeras reflexões acadêmicas e alimentado ações no âmbito administrativo e pedagógico das diversas instituições brasileiras. Esse processo tornou-se pauta nas discussões acadêmicas n...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade de Brasília
2020-07-01
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| Series: | Em Tempo de Histórias |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.unb.br/index.php/emtempos/article/view/30822 |