Türk Eğitim Sistemi’nde Öğrencilerin Hak ve Sorumluluklarının Yasal Dayanakları

Bu çalışmanın amacı, web tabanlı gerçekleştirilen Probleme Dayalı Öğrenme süreci sonunda öğrenci tutumlarını belirlemektir. Araştırmada tek grup sontest deneysel desen kullanılmıştır. Çalışma grubu, 2007-2008 öğretim yılı bahar yarıyılında, Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölüm...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nihan DEMİRKASIMOĞLU
Format: Article
Language:Turkish
Published: Ankara University 2012-05-01
Series:Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Subjects:
Online Access:http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38383/445089?publisher=ankara