Modelo didáctico basado en hábitos de estudios y rendimiento académico en estudiantes de ingeniería industrial de una universidad privada trujillana, 2015

El artículo propone un modelo didáctico para la enseñanza universitaria basado en el estudio previo de la relación existente entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes; dado que la vorágine con la cual los conocimientos se generan y trasmiten gracias a la tecnología,...

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Bibliographic Details
Main Author: Lucía Rosario Padilla Castro
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad César Vallejo 2017-06-01
Series:UCV-Scientia
Subjects:
Online Access:https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/ucv-scientia/article/view/1211/1104