A coordenação pedagógica como elemento de interseção das diferenças culturais
O ensaio aborda como o trabalho de coordenadores pedagógicos pode ser considerado como elo constitutivo no processo de respeito às diferenças dentro do ambiente escolar. A investigação aponta a existência de marcos interculturais em espaços escolares, onde a figura do Coordenador Pedagógico é fator...
| Príomhchruthaitheoirí: | , |
|---|---|
| Formáid: | Alt |
| Teanga: | English |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidade Nove de Julho
2019-12-01
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| Sraith: | Dialogia |
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/13969 |