“História é aula de pergunta”: a problematização no Ensino de História
Embora Michel Foucault seja amplamente acionado no campo da educação, as suas ferramentas conceituais são pouco exploradas no ensino de história. É essa constatação que motivou nosso propósito em trabalhar com o conceito de problematização nos seus desafios e potencialidades. Para isso, vamos traze...
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | 文件 |
| 语言: | Spanish |
| 出版: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2022-12-01
|
| 丛编: | Anos 90 |
| 主题: | |
| 在线阅读: | https://seer.ufrgs.br/index.php/anos90/article/view/111442 |