Ensino Superior e a disciplina de Bases Matemáticas: possibilidades via o Ensino Híbrido
O Ensino Híbrido se apresenta como uma proposta de metodologia de ensino que fazendo uso da personalização, busca potencializar as capacidades dos estudantes, bem como tentar suprir as necessidades destes. O presente trabalho visa apresentar e analisar atividades que envolvam o Ensino Híbrido no es...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
2022-12-01
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| Series: | REMAT |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/management/settings/%3Cimg%20src=%22https:/assets.crossref.org/logo/crossref-logo-200.svg%22%20width=%22200%22%20height=%22130%22%20alt=%22Crossref%20logo%22%3E/index.php/REMAT/article/view/5654 |
