Ensino de Astronomia, CTS e Aprendizagem Significativa: uma Pesquisa de Estado de Conhecimento
Este artigo tem como objetivo investigar as produções e a incidência de trabalhos na área de Ensino de Astronomia que perpassem ou utilizem como referência principal a teoria da aprendizagem significativa e os estudos do enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). Para tanto, foi realizada uma p...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal da Fronteira Sul
2022-08-01
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| Series: | Revista Insignare Scientia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12363 |