Conductas prosociales de escolares de educación primaria: influencia de los juegos cooperativos
El objetivo de este estudio consistió en analizar el efecto de una intervención constituida por juegos cooperativos sobre las conductas pro-sociales del alumnado de Educación Primaria. Los participantes fueron 52 escolares (10.32 ± .47 años) de Lugo (España). Se empleó un diseño cuasi-experimental p...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Murcia
2019-10-01
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| Series: | Sport TK |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.um.es/sportk/article/view/401081 |