Diálogos com os professores: contribuições dos manuais de didática da História para as práticas de ensino
Apresenta resultados de análise de manuais de Didática da História produzidos no Brasil entre 1997 e 2013. Explicita características da estrutura e forma de sete obras que correspondem à definição de manuais didáticos como obras que têm a finalidade de orientar professores em suas práticas de ensino...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal da Grande Dourados
2016-07-01
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| Series: | Fronteiras |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.ufgd.edu.br/index.php/FRONTEIRAS/article/view/5473 |