Pengaruh Berpikir Kritis dan Kebiasan Belajar Terhadap Hasil Belajar

Pengaruh Berpikir Kritis dan Kebiasan Belajar Terhadap Hasil Belajar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh berpikir kritis dan kebiasaan belajar secara simultan terhadap hasil belajar matematika. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan sampel responden siswa Kelas XII MIPA di SMA Negeri Sub Rayon 05 Kabupate...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Tri Yoga Novandri, Syarwani Ahmad, Alhadi Yan Putra
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Majalengka 2021-07-01
Series:Jurnal Educatio FKIP UNMA
Subjects:
kemampuan berpikir kritis
kebiasaan belajar
hasil belajar
Online Access:https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/1219

Internet

https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/1219

Similar Items